Natasya, K. P., Nursobah, A., & Nugraha, A. P. (2025). Penggunaan Metode Guided Writing untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Tegak Bersambung di Kelas II SD. Journal of Elementary Education: Strategies, Innovations, Curriculum, and Assesment, 2(2), 194–209. https://doi.org/10.61580/jeesica.v2i2.119